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　　 北京大学医学部依托本科教学评价委员会（含督导组）在教育评价方面的指导和监督作用，充分发挥督导专家、教师、在校学生、毕业生、用人单位等评价主体的作用，逐步探索实现“管、办、评”分离。

　　 综合运用相关学科的理念、技术与方法，坚持结果导向的价值取向、学生成长为中心的教育理念及持续改进的质量文化，通过学生成长评价、教师评价、课程评价、学院评价、教学奖励评审、教学质量数据平台等业务，系统全面地对人才培养各环节实施监测与评价，构建包含目标、标准、机构、评价、反馈、改进的科学的内部质量保障体系。

    春光明媚，万物复苏好时节。为进一步了解新冠疫情下校内各学院本科教学运行及北大医学新一轮本科教育教学改革进展，北京大学药学院本科教学在线调研会议的召开拉开了北大医学2019-2020学年本科教学调研工作的序幕。

    4月9日下午，医学部本科教学主管领导、医学部本科教学督导专家，医学部教育处、医学教育研究所、医学部教师教学发展中心相关负责人和老师，药学院主管教学领导、学院督导专家、各教研室代表及教学办老师以及其他兄弟学院观摩代表，50余人通过视频会议参加了本次调研。

    会议围绕着学院本科线上教学工作、本科教学评价反馈、本科教学座谈与交流进行展开。

    药学院教学院长叶敏首先介绍了疫情下药学院本科在线教学情况。药学院针对线上教学方案的制定、教学质量的多元评价、学生反馈建议的落实开展了系列工作，并对开学后的教学补充方案作了细致规划，有效保障了本科教学的运行。随后，叶敏院长总结了药学院教改的实施、进展、初步成效，分析了上学期学生评教和督导专家反馈意见，并对下一步工作重点及所需支持进行了展示。

    根据药学院的本科教学工作及教学评价反馈，督导专家和参会教师进行了深入的交流和探讨，提出了宝贵的意见和建议。督导专家一致肯定了药学院重视督导专家的反馈意见并及时落实，围绕教改实施的分层教学效果良好，教改班级学生态度积极。同时，认为学院应注重进一步加强对学院青年教师的教学培训和质量督导，落实集体备课制度，论证教学方法的可行性和有效性，关注实验教学的规范化、内容更新等。

    医学部副主任王维民和教育处处长刘虹进行了总结，代表医学部对学院、督导专家、教师的辛勤工作表示肯定和感谢。药学院教改方案较为成熟，推进积极，尤其是学生自发组成调研工作组积极参与到教学改革中亮点突出，也是现代教育的趋势。建议学院对教师开展有针对性和导向性的教学培训，激励教师们积极参与教学工作。建议学院进一步分析评教数据结果和督导专家的反馈，及时发现问题并制定解决方案，以促进教学质量的提升和教改工作成效。

   本次调研会搭建医学部各学院之间交流和学习的平台，及时有效地对学院本科教学工作进行了针对性的反馈和建议，获得医学部领导、督导专家和学院的一致认可，也是医学部本科教学质量保障系统中闭环反馈机制的生动体现。

接下来的两周，医学部还将对其他四家学院进行调研，调研工作结束后将进一步梳理各学院情况并进行改进监督。敬请关注。　　  

　　 教育评价与认证办公室

　　 2020年4月10日