中华医学教育杂志

本刊对来稿中统计学处理的有关要求

  读者·作者·编者

  1.统计研究设计:应交代统计研究设计的名称和主要做法,可参考医学专业期刊的统计研究设计要求。主要做法应围绕4个基本原则(随机、对照、重复、均衡)概要说明,尤其应明确交代随机抽样的具体方法。

  2.资料的表达与描述:用均数±标准差(` x ± s )表达近似服从正态分布的定量资料,用中位数(四分位数)[ Md(P 25 ,P 75 ) ]表达呈偏态分布的定量资料;统计表应注意纵横标目的主谓顺序,并将数据的含义表达清楚;统计图类型应与资料性质相匹配,并使数轴上刻度值的标法符合数学原则;用相对数时,分母不宜小于20,要注意区分百分率与百分比。

  3.统计结果的解释和表达:当 P <0.05(或 P <0.01)时,应描述为对比组之间的“差异具有统计学意义”,而不应描述为“具有显著性(或非常显著性)差异”;应写明所用统计分析方法的具体名称(如:成组设计资料的 t 检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的 q 检验等)。凡出现 P 值时,应尽可能给出统计量的具体值(如 t ="3.45, χ 2="4.68, F ="6.79等)。